江先孝，湖北天门城关人，湖北省剪纸学会副会长，湖北省大师级民间艺术传承人，剪纸大师，省美协会员。
童年轶事江先孝
童年像一场美梦， 快乐无比；
童年像一只小鸟，无忧无虑；
童年像一道彩虹，绚丽多彩；
童年象一首赞歌，余音绕梁。
其中有我的纯真、可爱、调皮、快乐……
这些往事，使我魂牵梦萦。
江先孝，湖北天门城关人，湖北省剪纸学会副会长，湖北省大师级民间艺术传承人，剪纸大师，省美协会员。
童年轶事江先孝
童年像一场美梦， 快乐无比；
童年像一只小鸟，无忧无虑；
童年像一道彩虹，绚丽多彩；
童年象一首赞歌，余音绕梁。
其中有我的纯真、可爱、调皮、快乐……
这些往事，使我魂牵梦萦。
本文插图为江先孝先生所作
一 信德药房
我出生在天门城关（现为竞陵）鸿渐关以东被称为“十八家”的闹市区，离鸿渐关只有几步之遥的“信德药房”。
我记忆中的“信德药房”门面宽十六米左右，门楣上悬掛着黑底金字招牌牌匾， 进门是宽大的店堂，左边是一米多高的柜台。店堂里地面铺着青色地砖，里面有供病人喝茶，休息的凳子，椅子和茶几。
柜台是我们三兄弟（老六，老七，老八）最喜欢爬上去玩的地方，只要搬个凳子，很快就爬到柜台上去了，三个人都经常从柜台上摔下来过，也习惯了。
帮剧场扛广告牌的“呔子” 每次都很远就冲着我们喊：“六七八！”听到他的叫声，我们兄弟就争先恐后往下跳，围着他问“什么戏？”他把广告牌从肩上拿下来，指着上面的戏名念给我们听，念完，就又扛着广告牌，打着戏腔“哇哇哇，俺要走了！”哼着戏曲消失在石板路上。
“娇邪子”也是我们家的常客，她每次来的时候，总是规规矩矩地冲我妈妈喊声：“陈嘎姆妈”，然后背对着柜台，一只手按住柜台台面，轻松一跃，就坐到柜台上了，动作极为娴熟，她坐在柜台上，两只脚交替甩动，脚后跟居然不碰到柜台。只要看到街上有人走过，她就会对着走路的人吹口哨，并笑着喊一声“麻B！”，人们也都见怪不怪。
快到吃饭的时候，她会纵身从柜台上跳下，回头做个吐口水的样子，随口喊一声“麻B！”拍着屁股，吹着口哨，蹦蹦跳跳地走了。边拍屁股，边吹口哨，边走路，这是“娇邪子”的精典动作，小孩们都会模仿。
二 名字由来
我家兄弟姐妹八个，男女各四个。因是“先”字辈，被戏称“八仙过海”。我后来学画漫画以后，我把“先孝”，改成了“先笑”，老七也曾把“先仁”改成了“仙人”，都是自己改的好玩，并没动真格的。
老大是女的，老二是男的，接下来三个女的。很快有了四个女孩，于是就有了：“江先梅、江先兰、江先菊、江先竹”。“梅兰菊竹”凑起了。
只一个男孩，取名就有点为难。先想到“发达”，感觉不像个名字，就改了“厚发”等他上学的时候，改了个学名，叫“江先达”。哥哥大我八岁，我出生后，哥哥小名叫“厚发”，我的小名叫“厚达”，他的学名叫“江先忠”，我的学名叫“江先孝”，“忠孝两全”。接着又有了老七、老八，共四个男孩，就有了“江先忠、江先孝、江先仁、江先爱”，“忠孝仁爱”凑齐了，而小名为“厚发、厚达、厚永，厚远。”“发达永远”也凑齐了。其实应该是“永远发达”。只是“江老六、江老七、江老八。”已代替了我们的真名，“江老六、江老七、江老八”，更便于记忆。而且我们三个总在一起，人们见到我们，便脱口而出：“六七八”。
我还有一个外号：“达尾巴”，因为我上面是几个姐姐，到我是个男孩，好像看的特别“娇”，从小脖子上就挂了一把银锁，还在后脑勺留了个小辫子，说可以“长命百岁”。因为那个辫子，大人小孩都叫我“达尾巴”，直到上小学，总有人拉我的辫子，我才坚决要剃掉辫子。剃了辫子，“达尾巴”的外号就此消失了。
三 美术启蒙
记得我四岁的时候，一天，妈妈拿出一张白纸，在纸上写了个“1”，我很快就学会了“1”字，接着妈妈又写了个“2”，又学会了“2”字，学会“2”字，我就激动起来了，连忙从妈妈手里抢过铅笔，将“2”画成了一只鸭子，接着就把整张纸都画满了鸭子。这就是我的“处女作”。
那时候，家里孩子很多，也没有什么好玩具，妈妈总会拿些彩纸剪花花草草，小动物给我们玩，我最喜欢妈妈剪的“兔子吃白菜”，“毛猴戏仙桃”，兔子活灵活现，长长的耳朵像在摆动，那小嘴巴正在啃着白菜，吃得津津有味。毛猴身上的毛，剪得栩栩如生，长长的毛尾巴在背后卷着，两只毛乎乎的手捧着个圆圆的大仙桃，百看不厌。有时候我会找一个本子把这些剪纸夹起来，六岁时，我也能拿起剪刀，照妈妈剪的那些东西剪出来，有时候也能剪的像模像样。
四 邻居作坊
我家隔壁，有一个纸扎铺，专门做“灵屋子”，做的像真的一样。做这些东西的人是个哑巴，他做“灵屋子”，先用芦苇杆扎出房子的骨架，再往骨架上糊上彩纸，然后就用毛笔勾画屋顶上的瓦棱，画出墙上的砖块，花花草草，每层楼的门窗都能打开关上，应用自如，每扇门窗都画上图案，很漂亮。“灵屋子”里面，桌椅板凳，柜子茶几，床铺被子，锅碗瓢盆……要有尽有。做工精湛，美轮美奂，富丽堂皇。屋外庭院楼阁，绿树环绕。其间纸人纸马，男女老少，无不惟妙惟肖。做一套这样的“灵屋子”，快则一个星期，有时候要做一个多月。哑巴手很巧，心很细，每件东西，都精工细作。
站在我家晒台上，可以看到他家园子，夏天可以看到哑巴在园子里制作的各种各样的风筝：“克马令子”“扇子”“蝴蝶”“青蜓”“老鹰”“蜈蚣”……要有尽有，美不胜收。冬天可以看到哑巴堆的“雪人”：“二龙戏珠”、“丹凤朝阳”、“笑罗汉”、“孙悟空大闹天宫”……每个“雪人”，他都会精雕细凿，使人叹为观止。
对面有一家做油纸伞的铺子，是我经常光顾的地方。做伞的是一个老头子和一个阿巴子，他们先在伞骨上裱上皮纸，皮纸很薄，但很有轫性，每把伞都要裱糊好几层皮纸，这是个很繁琐的事，要有耐心。纸裱好后要阴干，干后再在伞面上画上花鸟鱼虫，红花绿叶，鲜艳夺目，或飞鸟，或鸣虫，无不活灵活现，好看极了。每看到他们画画我都依依不舍，流连忘返。只见他们地上摆了一排火钵（冬天用来取暖的钵子）里面分別装着红、黄、兰、绿、黑色的染料，每个砵子里有一只毛笔，他们就是用这些染料来作画的。他们左手转动伞面，右手握笔作画，熟练程度堪比印刷机。看得人眼花缭乱，心里痒痒的，回到家，趁妈妈不注意，就用棉签蘸药柜上的药水，药水有很多颜色：红汞是大红色，来苏水是棕色、碘酒是赭色、紫药水是紫色、雄黄是黄色、龙胆紫是很漂亮的蓝色，棉签蘸彩色药水，在包药的纸上，凭记忆画那些花鸟鱼虫，自以为画得很好，正在自我欣赏，妈妈来了，我想藏起来，已经来不及了，妈妈看到后，夸我画得好，后来还给我配了几种染料和毛笔，我画得更来劲了。
五 游戏空间
那时候，家里房子大，楼上是我们最喜欢的地方，我们经常在楼上打连滚，打八叉，哥哥很厉害，他能站在桌子上往下翻跟斗。前空翻，后空翻，样样精通，而且双脚着地，稳稳当当。
楼上后面，用来堆放柴禾，一半堆木柴，另一半堆稻草和棉梗。堆稻草的地方，是我们最喜欢的活动场所。经常在这里躲迷藏。
有一次，老八躲在稻草堆里，捉他的人把这事给忘了，他居然躲在稻草堆里睡着了，直到吃饭的时候，才发现老八不见了，这才想起他是不是躲猫猫还没出来，于是就在稻草堆里找到了他，只见他双手抱着一捆稻草盖住自己，正呼呼大睡。
走过堆柴草的地方，有一个木制楼梯，直通屋顶。顺楼梯而上，可看到在屋顶上有一个木制的晒台。晒台二十米见方，用来晾晒衣物。晒台上还有很多醃菜坛子，里面有各种各样的醃菜。我最喜欢吃醃刀豆，咬起来嘣嘣脆脆，很有嚼头。
哥哥还在晒台上做了个鸽子笼，养了一大群鸽子，当鸽子在头顶盘旋时，那场面太壮观了。
六 哥哥
在我们那条街上，哥哥可算是“孩子王”，并不是他有多“狠”，而是他很会玩。
那时候都兴用洋画打撇撇，别人都用那种火柴盒大小的小洋画，他却有像扑克牌那么大的大洋画，先把洋画放到地上，用手压平，还用脚踩几下，如果对方用洋画把自己的洋画打翻，洋画就归对方得，如果对方打不翻，对方那张洋画就归自己得。
哥哥总是用大洋画轻轻地往地上一拍，那股风便轻松地把对方的洋画打翻了，我们的任务是把打翻的洋画抢过来。而对方的小洋画打下去，哥哥的大洋画却纹丝不动，我们又马上把对方的小洋画抢过来。他们一个个输光了，又去买洋画，都不服输，一个接一个的输。就没有人意识到“小洋画打不过大洋画”。
长方形烟盒纸叠成一个三角形打撇撇，你的那只放地上，我的一只对着它甩，地上那个被打翻了，你的就归我得了。别人用普通的烟盒纸叠撇撇，哥哥总能找来大烟盒 纸做撇撇 ，别人只有输的份。
打珠果萝，别人用正常的珠果萝，哥哥又找来比别人大几倍的珠果萝，无论打“洞”还是打“远”，都不是哥哥的对手。我们的任务是助威和缴获战利品。也没人意识到“小珠子打不过大珠子”。愿赌服输，屡战屡败，锲而不舍，前赴后继。每次我们都是满载而归。
七 鸿渐码头
夏天，在哥哥的带领下，我们最喜欢的是到鸿渐码头的县河里打鼓泅。有哥哥当教练，学打鼓泅也很简单，在哥哥保护下，我们顺着码头的坡子（台阶）往下走，走到水漫过脖子便转身向坡子扑，只要这样扑几回，就学会了。从狗刨式，蛙泳，仰泳，叠泳，样样精通。哥哥潜泳时间很长，他总会从船的这边，潜到船的那边，有时还从船头潜到船尾。
踩水，也是哥哥的一个绝技，一般人踩水，只能胸部露出水面，而他侧可以露出肚脐。仰泳更是一绝，一般人仰游，脚要帮忙，他双手放到脑后，，两脚翘起来，嘴里还含一根“烟”（当时他不会抽烟，只是含一根短树枝）很休闲地躺在水面，随波逐流，可以躺很久也不沉。
每次到鸿渐码头，哥哥都会带上钓鱼竿，我们三个帮他拎桶，拿小蚯蚓，和撒窝子的鱼食。
下水以前，我们都会打一会水漂。我们四弟兄加上附近住的“热疱头”，五个人一字排开，各捡起一块小瓦片，像拉弓箭一样，一手在前，一手在后，半蹲发射。瓦片就像蜻蜓点水一样，在水面上连续蹦跳，平静的河面溅起了一串串涟漪，水花向四周扩散，波光粼粼，每次都是哥哥的水漂漂得最远，有时候会一直漂到河对岸。哥哥告诉我们：必须找大小适中的瓦片才行，然后身体放松，手腕用力，平甩出去。
按照哥哥的方法，我们的水漂越打越漂亮。
打完水漂，就打鼓泅。打完鼓泅，哥哥就开始钓鱼。
每次钓鱼的时候，“热疱头”也拿出钓鱼杆，在哥哥身边找个地方钓鱼。
哥哥把鱼钩甩出去，很快就看到鱼膘往下一沉，哥哥迅速拉鱼杆，一条刁子鱼就会带出水面，称为“甩刁子”，可旁边那个“热疱头”就是钓不起来。哥哥每钓起一条鱼，我们几弟兄就异口同声地喊：“气死热疱头！”那“热疱头”越气越钓不到鱼。他只得把工具拿着往边挪。他虽然离我们很远了，可还是一条鱼也钓不到。哥哥不断甩钩，只要拉起来就有鱼，“气死热疱头！”的喊声不断。
到该回家的时候，我们的桶里已装满了鱼，“热疱头”的桶还是空空如也，“热疱头”住我家附近，每次哥哥都会给他几条鱼。
本文插图为江先孝先生所作
八 南关小学
1955年，我七岁了，到了上小学的年龄。听说要到南关庙小学上学，报名的前一天，我独自一人偷偷跑到了南关庙小学，从我家到南关庙小学，要经过鸿渐关，熊家巷，渡口头，孝子里，周家巷才到南关庙小学，我只是到小学门口看了一下，就回家了。回到家，我说我一个人去了一趟南关庙小学，妈妈沒说什么，只是说以后不要自己一个人跑得太远，于是给我讲了“摸虎子”的故事：“摸虎子”只要摸一下小孩的头，小孩就会看到两边是水，后面是一只老虎在追，小孩只能跟着“摸虎子”跑。从那以后，每到天黑后，我们就乘乖地在家里玩，不敢到外面去，怕碰到“摸虎子” 。
到报名上学的那天，我高兴地斜背着蓝布空书包，跟着妈妈到南关庙小学去。一边走，一边数数：“1一2一3一4……”一直要数到一百，说要考的。又反复告诉我认颜色：“书包是蓝色的，花是红色的，树旪是绿色的，土是黄色色……”到了学校，数也数会了，颜色也记住了。跟着小朋友一起蹦蹦跳跳地进了校门，要下很多坎坡子，下去是一个很大的操场，妈妈把我带到一年级教室，里面已经有几个孩子在考试，有的很快就考完了，有的数数数不出来都急哭了。轮到我了，我很快的数数，只数到二十，老师笑着说：“好了！”接着把红，黄，蓝三张纸片放在我面前，我很快就答完了。老师说：“明天来上学吧！”
第二天，天刚蒙蒙亮我就起床了，书包里有崭新的本子和铅笔，我把本子和铅笔从书包里拿出来，放进去，又拿出来，又放进去。直到天亮了。过完早，独自一人出发了。
我们住的地方属建设街，应该上东关庙小学（二小），而南关庙小学（一小）属和平街，很多同学都互不认识，但大家都见面熟，很快就混熟了。
九 美术小组
上学后，我画画的兴趣更浓了，那时候，同班还有几个喜欢画画的同学，都是照着洋画上《水浒》、《三国》的人物画。
我们班有个叫何家振的同学，年龄比我们大一点，他画画时总是咬紧嘴唇，皱着眉头，用中指勾住铅笔，很认真，很用力，恨不得把纸画穿，所以他画出来的铅笔线条很深，很好看。他画的骑马武士真漂亮，特别是马，简直画活了，我们都是他的“铁杆粉丝”（当时没这种说法），大家都模仿他那样皱眉头，咬嘴唇，中指勾笔（不正确的握笔方法）用很大的劲画画。到三年级的时候，我们居然有了十几个喜欢画画的同学自然地形成了一个“志同道合”的小团体，除了一起画画，也在一起玩。大家都默认何家振是画的最好的，我画的第二。画多了，都发现一个问题一一手画不好，那手看起来像脚。我妈妈对我说：“画人难画手。”（长大后，我才知道了：绘画有四难：画人难画手，画兽难画狗，画花难画叶，画树难画柳。）于是我就在画手上狠下功夫。有一次我仔细地观察了一下自己的手和脚，啊！脚指头短，手指头长，茅塞顿开，只要把手指头画长一点，手就像手了。这一突破，使我从“第二”变成了“第一”。我感觉像何家振那样握笔很累，样子也不好看，妈妈纠正了我的握笔方法，其实，认识何家振以前，我的握笔方法就是正确的。我自从把手画好后，其他的东西也画得很好了。
十 “司令部”
那时跟我玩的很好的有两个：一个“猪尾巴”，因为他姓朱，他家是卖茶叶的，离鸿渐关更进一点，他父母亲都是“呔子”，咸宁人。另一个“点黑”，叫胡家斌，因为脸上有一颗很大的圆痣而得名，他就住埫子街做秤和毛笔的那家，据说做秤和毛笔的是租他家的门面。
因为住的地方很近，上学和放学总能走到一起，而且他们也喜欢画画。
有一次，我说想找一根钢锯条做雕刀，不知到什么地方能找到钢锯条。他们说可到“司令部”去领，我要跟他们一起到“司令部”去，他们很认真地说：“不能随便带人到司令部去。”
过了几天，他们真的从“司令部”领来了断钢锯条。有时候他们还会从“司令部”领来一些很脏的缺胳膊断腿的玩具娃娃，使我更想到“司令部”去。
一天放学，像往常一样，我们三人背着书包一起走。不一会，我回头一看，他们两个不见了。我忙往回走了几步，在一条小巷子的巷口，我看到了他俩的背影，他们同时回头看了一下，拐了个弯，不见了。我连忙追过去，在他们拐弯的巷口，又看到了他们，这次，他们没有往后看，直接拐了个弯，我赶紧跟上，也跟着拐了个弯，看到前面已到县河边了。我走过去一看，他俩正在河边的一个垃圾场捡垃圾，啊？这就是我神往的“司令部”。为了不让他们发现，我连忙独自一人先跑回了家。
过了几天，放学后，我赶紧往“司令部”跑，当我到“司令部”的时候，正好有人倒垃圾，这好像是工厂里倒的垃圾，我捡到了钢锯条，铁丝，铜丝，兴匆匆地往回走，当我快出巷子口的时候，他们正往巷子里走，我两只手都抓满了东西，对他们喊：“司令部要我把这些给你们，今天就不去了！”他们每人拿了几样东西，就一起回家了。
十一 壁画事件
1958年“大跃进”开始了，我看到大街小巷的墙壁上都画着“让高山低头，河水让路。”“超英赶美！”“三面红旗万岁！”……我们的兴趣就从古装人物，转移到画大跃进宣传画上，这些画都是要把平时在街上墙头的宣传画看后，记在脑子里，再画到纸上。有一次我突发奇想，决定星期天到学校的墙上去画宣传画。这个提议得到了大家认可。
星期天，大家都准时到了学校，把校园里所有的墙壁都用蜡笔画满了宣传画，画完后，大家都陶醉在其中，欣赏着半天时间的得意之作，恋恋不舍的离开了学校。
星期一，我们几个不约而同，很早便兴冲冲地跑到学校，去看我们画的那些画，特别听到有人说：“画的好好看。”我们一个个都沾沾自喜。
一会儿校长来了，站在操场上冲着我们问：“谁画的。”我们满以为是要表场我们，都争先恐后地回答：“是我们画的！”
校长说：“要你们家长来把墙刷了。”
这时，我们才知道惹了祸，面面相觑，后来请家长来把墙刷了，校长看到我画在正对校门墙上的“三面红旗万岁”的画，说：“把这幅画留着吧！”我高兴极了，这可是对我最大的奖赏。
从那以后，画兴猛增。每次上图画课，我的图画都是一百分，我们的图画老师是个女的，短发，微胖，姓周，她说：“能在我的图画课上得一百分的只有江先孝。”
周老师是我们的图画老师，也是我们的语文老师，也是我们的班主任，后来她调到县文化馆工作，我有时间就会到文化馆看她画画。
十二 初学泥塑
有一段时间，我们都喜欢玩一种甩泥巴的游戏。把泥揉成个圆形，在中间挖个孔，然后用一只手把挖了孔的泥托着，挖空的那一面朝上，边晃动手，嘴里边有节奏地喊：“天爆竹，地爆竹，黄泥巴，响爆竹！”喊完，就把挖孔的那面朝地上甩，在泥巴落地的瞬间，一股力量使泥巴被空气击穿，发出“砰”的一声，爆竹就响了，谁的响声大，谁就赢了，不过都不计较输赢，只图一个高兴。
为了挖到好泥巴，经常放学后跑到北门很远的古城堤上去，那里有一种红泥巴，泥巴里还参杂着一条条的白色，剖面看很像肉，他们说这种泥巴是死人变地，因为古城堤是埋死人的地方。这种泥巴，越揉越红，这种经过揉搓摔打的泥巴，用来雕塑，不变形，不开裂。用它来做各种样式的手枪。手枪主要由枪管，板机和枪柄组成，枪做好后，凉干，干透了，硬梆梆的，然后涂上黑墨水，干后用笔杆在枪上反复蹭擦，越蹭越亮，明晃晃的，像真手枪一样。
有一次，我想用泥巴搓个圆球，怎么也搓不圆，最后搓成了一个鸭蛋，我给它加上一个长脖子，安了个鸭头，我问妈妈，“这鸭子像吗？”妈妈说：“脖子太长，像鹅。”隔壁正好养了两只大白鹅，妈妈带我去看鹅。我们来到隔壁的院子里，两只大白鹅的羽毛白得像冬天的雪似的；一双橙色的脚掌竟然能走得如此平稳；长长的脖子上一个扁扁的头；头的左右边镶着一对圆溜溜的眼睛；眼睛前面有一张长长、窄窄、扁扁的嘴，是橙色的；它的额头也是橙色的，像一颗橙色的明珠镶在正中间。回到家，按我看到的鹅，把鹅做得惟妙惟肖。
1959年，学习救火英雄向秀丽，少年英雄刘文学，我用泥巴做了向秀丽和刘文学的半身雕像，在学校展出，受到师生和家长们一致好评。
十三 学画头像
不久，我读武大的姐姐放暑假从武汉回来，给我带了一本《给初学画者的一封信》，这是一本普及型的美术入门书籍，在20世纪60年代至21世纪初的中国美术家和美术爱好者中，有较大影响。
第5封给初学者的信，文末有一个轻描淡写的细节，其实很重要。是说绘画真正入门的坎，是你观察方式的彻底养成，而练习线条不过是最划算的手段罢了。这个独属于绘画的『观察方式』，正是我们需要占领的制高点。
在书里还夹了一张姐姐用钢笔画的长江大桥。
初略看完这本书，我就由无意识的观察，到有意识的观察，果然绘画突飞猛进，除了临摩，经常要老七、老八摆出各种姿态让我画。也不懂比例，结构，画出来的东西，他们都觉得怪怪的，就不愿给我当模特了。妈妈主动给我当模特，不管画得怎样，她都很高兴。
有一次，听说有人在天升澡堂画画，我就兴匆匆地跑过去，看见两个年轻人正在澡堂大厅里给别人画像，他们左手拿一块小画板，右手拿铅笔，铅笔削得又长又尖，边看被画的人，边画，他们先画眉毛，再画眼睛，画鼻子，嘴巴，然后画外轮廓，加头发，画得惟妙惟肖，看得我心里痒痒的。后来他们到工人俱乐部去，我也一直尾随，直到他们收工，我才很兴奋地回家了。这是我第一次见到的“画家”。
回到家，找一块厚纸板，也做成像他们画板一样大小的画板，又找了几张白纸，还是拿老七、老八试手，按照那两个年轻人的方法，从眉毛开始，浓眉大眼，是江家人的特点，只要把眉毛画好，就很像了。这样，我对画像就有信心了。在学校里也给同学们画像，我自己认为画得很像，被画的人也觉得像，自己觉得自己就是“画家”了。
十四 学做皮影
有一次，我们几个同学放学回家，走到孝子里，有一个同学说往河街走，大家就拐弯往河街走。到河街，河街其实也很热闹，快到鸿渐码头的时候，看到有几个人从说书的茶馆出来，那个建议往河街走的同学，把手一挥，我们紧跟其后，进了茶馆，各自找一个不引人注意的地方站着听书，说书人正在讲《鲁提辖拳打镇关西》……第一拳打得镇关西开了个酱油铺，咸的、酸的、辣的一齐都滚出来；第二拳下去，镇关西被打得眼睖迸裂，乌珠迸出，也似开了个彩锦铺，红的、黑的、紫的都绽将出来；第三拳下去，镇关西好似做了个全堂水陆的道场、磬儿、拨儿、铙儿一起响……
这个同学告诉我们：皮影馆，剧场，在快结束的时候，都可看“逍客”，观众往外走，我们可趁机进去看几分钟“逍客”。从那以后，我们就经常放学后到剧场，或茶馆，或皮影馆去看“逍客”。
我最喜欢的是看皮影，有时候几个人去，有时候我自己一个人去。慢慢地我就记得了一些皮影的人物，《封神演义》里的主要人物有姜子牙、哪吒、土行孙、杨戬、雷震子、黄飞虎、纣王、妲己等。
慢慢地记住了一些人物的样子，回家画出来。
妈妈看我画的像皮影，就跟我讲皮影的制作方法和步骤，并找来装药的纸盒，选择厚薄适合的空白纸板，让我在上面画皮影，画完后，妈妈帮忙把皮影剪下来，皮影身上的花纹还要用刻刀镂空，后来我自己学会了剪刻。
为了让皮影动作灵活，一个完整皮影人物的形体，从头到脚通常有头颅、胸、腹、双腿、双臂、双肘、双手，共计十一个部件。
头部——包括颜面、帽、须和颈部，下端为楔子，演出时插入胸上部的卡口内，不用时则卸下保管。
胸部——上部装置卡口，皮影人头就插在那里。与胸上侧同点相钉结的有两臂，各分为上下臂两节，小臂下有手相连。
腹部——腹部上方与胸相连，下方与双腿相连，腿部与足为一个整体（包括靴鞋在内）。
皮影人物各个关节部分都要刻出轮盘式的枢纽（老艺人称之为“骨缝”），以避免肢体叠合处出现过多重影。连接骨缝的点叫“骨眼”。骨眼的选定关系到影人的造型美感。
选好骨眼后，用牛皮刻成的枢钉或细牛皮条搓成的线缀结合成，十一个主要部件就这样装成了一个完整的影人。
为了表演的需要，还要装置三根竹棍作操纵杆，也就是签子。使皮影人能做出跑、立、坐、卧、躺、滚、爬、打斗等百般姿态。
按妈妈的指导，我分十一个部分把皮影画好，妈妈告诉我，两只胳膊的四节可只画一节，剪成一样大小，免得两只胳膊不一致。
画稿完成后，就是剪，有些细致的地方剪刀进不去，妈妈就帮我用旧发条制作雕刀，有了雕刀，那些小窟窿就好雕刻了，雕刻完，上色我就得心应手，上完色以后，妈妈拿来白桐油，告诉我上桐油最少要上三遍，每遍不能上得太厚，每上完一遍，一定要干透，否则会发皱或起皮，上完三遍油那皮影就透亮透亮跟真皮一样。
接下来就是组装，除头以外，其他关节都要连接，每个连接点只能是一个点，如果两点连，关节就不能动了。
原来妈妈小时候也看过皮影，做过皮影，还会唱很多皮影的唱段。
后来老七老八也参加做皮影，妈妈是我们的指导老师，开始做的皮影比较小，只有一尺高，后来做到了两尺高。－有时间我们就把皮影按在墙上玩。
十五 表哥
我有个表哥，叫陈世杰，他大我十来岁，很聪明，舅伯说他：拿起笔就想当画家，拿起二胡就想当音乐家。他确实很聪明，画画是他的强项，那时候没有好纸，作业本都是用一种灰不溜秋的“再生纸”做的，表哥找到一些旧书的封面，这种纸较厚，封面的背面是白色的，他在这种纸上画的花鸟画，太好看了，花和叶颜色鲜艳，那鸟的眼睛很有光泽，多看一下，水汪汪的眼睛像能转动，羽毛栩栩如生，看起来像印出来的。他会用极简的几笔画出鸟的各种动态，只要看到小鸟飞过，他就几笔把小鸟飞的动态勾画出来，鸟飞走了，他还在不停的画，他告诉我，这叫“速写”，先观察，把观察的东西记在脑子里，再很简单的勾画出来，真是太神奇了！我对表哥，崇拜得五体投地，在我眼里，他就是真正的画家。
有时我到渔薪走“嘎嘎”，表哥总带我到渔薪最大的一家餐馆吃饭，那餐馆墙壁上的画，都是表哥画的。有的装裱成条幅，有的干脆直接画到墙上。
表哥1958年考上湖北中医学院，当时他是该校的高才生，团支部书记。毕业后，在镇上一家小诊所坐堂看病。每逢过年前，他就在诊所门口摆摊卖字画，写对联，现场画画。
他最喜欢画葫芦，画时，嘴里念念有词：“枯叶黄葫芦，葫芦三个！”画完就有人买，供不应求。
原来，在国画中，葫芦与“福禄”谐音，是福禄双全的象征，家家户户都悬挂葫芦画，能给家中带来好运，祈求全家平安健康等，是开运吉祥物。
“葫芦三个”，乃 高官厚禄，步步高升，飞黄腾达。
表哥吃住都在小诊所里，他睡在诊所二搂地铺上，我到渔薪就和他挤在地铺上睡觉，有时候他也要我帮他画，我怕砸了他的生意，不敢动手。
后来他画老虎中堂，他先用毛笔勾画老虎动态，让我涂色，画了几幅，就有了自信。
老虎的脸圆圆的，一道道黑纹十分有规律地缀在黄白相间的毛上。老虎的身躯庞大，淡黄色的毛中有一道道斑纹，胸前的毛却是白色，一条大尾巴上一圈圈黑纹。老虎额头上几道黑黑的横纹，就像用毛笔写出来的一个醒目的“王”字。老虎最突出的特点是它身上的一道道十分规律的斑纹，点缀在黄褐色的皮毛上，十分漂亮。
在表哥的指导下，涂完了一幅老虎的颜色，把画挂到墙上，远看，一幅下山猛虎，活灵活现，我第一次给老虎上颜色，没想到这么漂亮，不由得沾沾自喜。表哥仔细看了一下，他对我说：“眼睛很重要，先用淡花青调墨染瞳仁，浅一点藤黄晕染眼珠，藤黄调赭石加淡墨勾勒出下眼睑，再用白色小心点出眼球中间的亮点，最后用重墨点瞳孔。”他边讲边示范，顿时，眼睛就活了。他说：“这叫画龙点睛。”从此我记住了“画龙点睛”这个成语。以后不管是画飞禽走兽，还是画人物，只要画眼晴，就特别小心认真。
那时候舅伯在镇上开了家打棉絮的店，经常要到乡下收棉花，有一次，我们带了十几幅老虎中堂，舅伯带我一起到乡下去收棉花。舅伯去的时候，拖着空板车，我就坐在板车上。在乡里转了一天，边收棉花，边卖画，中午在一个亲戚家里吃饭，送了一张老虎。转了一天，棉花也收了一车，十几幅老虎也卖完了。
从渔薪回家后，买了一张白纸，凭记忆画了一张老虎。从铅笔起稿，到勾墨线，整整花了一天时间。第二天上色只花了半天时间，画虎眼的时候，我按表哥教的方法，很认真的上了几次颜色，站在远处一看，那双虎眼，炯炯有神。妈妈看我画好了，很高兴，便把这幅画贴到了家里很显眼的地方。
不久，嘎嘎婆从渔薪来了，一眼看到我画的老虎，高兴地说：“老六画的猫好像！”把全家人都逗乐了，我才意识到画虎不成反似猫。
有一次，表哥从渔薪来，这次他没带画画的工具来，带了一撂学生的练习本，全写满了字，有一个练习本的封面上用毛笔恭恭正正的写了《珞珈春秋》四个大字。
表哥这次来我家，看来是想在我们家完成他的小说《珞珈春秋》，妈妈给他在二楼收拾了一间窗户正对大街的房间，他除了吃饭上厕所外，一个人关在房间里专心写作。
有一次，我到他房间，随手从他那一大撂练习本里拿了一本，翻了几页，“……在中山公园假山后的石凳上，吴哲豪和程思敏并排坐着，远眺湖面的水鸟在草丛中嬉戏……”
翻了几面，很多字都不认识，可觉得他写的那些东西都很有意思：公园里棋盘山、四顾轩、雨奇亭、深秀亭等园林景点的描述，使人身临其景，心想自己什么时候也能到中山公园去玩一下，该多好啊！
十六 爱上书法
小学三年级的时候，开始有写字课（毛笔书法），那时候班上有“颜”“柳”“欧”“苏”四种字帖，老师将帖子分给同学，拿到什么帖子就练什么字体，反正是“描红”。描红就是字帖上的字都是用红色印成的空心字，只要把空心字填满就行。描红可以说是毛笔字的入门手段，对毛笔书法启蒙还是很有帮助的，可以帮助初步掌握笔法、结体、比例等，为书法学习打好基础。我得到了一本“柳体”字帖，柳体书法的特点是：潇洒，清瘦，将部分笔画紧密穿插，使宽绰处特别开阔，笔画细劲，棱角峻厉。虽用笔出自颜真卿，而与颜真卿的浑厚宽博不同，特别显得英气逼人。一体势劲媚，骨力道健。较之颜体，柳字则稍清瘦，故有“颜筋柳骨”之称。我还蛮喜欢柳体，对它一见钟情。
每周三下午第一节课就是书法课，每到这天，都自带毛笔，小砚盘，“金不换”的墨条。
上写字课的时候，在老师的指挥下，大家都先磨墨，打开砚盘，往砚盘里加一点水，然后用“金不换”的墨条在砚盘里磨，其实磨墨还有些讲究：要轻而慢，保持墨条平正，要在砚上垂直地顺着一个方向打转，不要斜磨或直推。磨墨用水，宁少勿多。墨磨得浓谈相间为宜。
磨好墨水后，再就是蘸墨舔笔，这也有讲究。先⽤清⽔把毛笔打湿⼀下，让笔毛湿透，再蘸墨，⽔墨交融，会让笔头的蓄墨性也更好，书写更流畅，再加上善于调锋，书写过程中就不⽤频繁蘸墨，⽽是等笔⾥蓄存的墨⽤尽之后再去蘸墨。
我认真按老师教的方法，磨墨，蘸墨，舐笔，严格按照字帖描红，那字描得工整漂亮，我的字帖上总是被老师用红笔打满了圈。而很多同学都不得要领，桌面、身上和脸上都是墨迹，狠籍不堪。
回到家，我用废纸练字，如痴如醉，从描红，到临帖，自己对自己的字也很满意，以为自己就是书法家了。
有一次，妈妈告诉我，斜对面“卢记”有个老人字写的很好，他每天都要写完一碗水。
按照妈妈说的，我就到斜对面“卢记”去看写字的老人，“卢记”也是个大户，房子很大，从正街通往东湖，解放后，这房子住了很多户人家，所以什么人都可以随便进出。走到后面一个很大的天井，天井旁一房间里住着一个童颜鹤发的老人，老人很端正的坐在门口的书桌旁，专心致志地挥毫书写，书桌上有一块白色的大理石板和一碗清水，老人蘸着清水，悬笔在大理石板上书写。我站在书桌旁，老人只管练字，好像没有发现我站在一旁。
回家后，我也想像老人一样，用清水在大理石上练字，可是家里没有大理石，怎么办？
后来我发现我们家有一个木制雕花茶几，茶几面就镶着一块白色大理石，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫！”我便端来一碗清水，蘸水挥毫，学着老人的姿势，开始练字。清水写在石板上，除了一片湿，大理石上看不出字的影子，当时看到老人写字的那股激情和冲动顿时荡然无存。妈妈看到我的表现，说带我再去“卢记”看老人写字。
老人和往常一样，正襟危坐，握笔蘸水，奋力疾书。当老人再次蘸水时，妈妈跟老人打招呼，并向老人请教清水练字的方法。老人搁笔微笑：“心中有本，目中有人，手中有法。”
老人的话，似懂非懂，但我又有了练字的冲动。
回到家，再次握笔练字，笔头写出的清水字迹，巳渐渐清晰起來。有了这样的练字经历，我在以后的绘画中，常想起“心中有本，目中有人，手中有法。”这几句话，往往就得心应手，在别人眼里是一张白纸，在我的眼里这纸上已有了清晰的轮廓。画起来就得心应手。
十七 自制竹笛
我十岁的时候，看到别人吹笛子，心里痒痒的：要是自己也有一支竹笛多好啊！
“一根紫竹直苗苗，送给宝宝做管箫。萧儿对正口，口儿对正萧。萧中吹出胜利调。”四年级的时候，我们学校教了一首“紫竹调”的歌，虽然歌里唱的是“箫”，但对我来说“箫”就是“笛”，“笛”就是“箫”，只要能找到一根粗细适中的竹子，就能做成一根“笛”。首先看到的就是家里晒衣服的竹杆，太粗。突然，发现了家里用的叉杆，叉杆的柄是竹子的，粗细正好，而且这叉杆的竹子被摸成紫红色，光溜溜的（后来才知道这叫“包浆”），凭感觉，按笛子的长短，用菜刀慢慢的，小心翼翼的把竹子砍下一截。
竹子有了，可竹子一节一节的，那节的地方是堵死的，怎么能打通呢？
妈妈找来一根铁丝，用火将铁丝烧红，趁热，将铁丝对准竹节，只见黑烟直窜，很快竹节被烧穿了，迅速把冒烟的竹子浇上水，用同样的方法，把几个竹节都烧穿了。
妈妈告诉我：笛子正面有一个吹孔，六个音孔。
竹子打通后，按自己的手指距离，用烧红的铁丝烧了七个洞，一个吹孔和六个音孔，用雕刀尖小心翼翼地把烫糊的地方修光修圆，笛子做好了。左右手的二指、中指、无名指按住笛子的六个孔，嘴巴对准那个吹孔，鼓起腮帮子，睁大双眼，使劲吹，只有“哺哺”的声音，不一会儿便觉得眼珠都要掉出来了，腮帮也感到涨疼，当时做笛子的那股兴奋劲荡然无成。
我妈妈找来一位会吹笛子的老人教我吹笛子，老人慈眉善眼，他拿起我做的笛子，仔细看了一下，，嘴巴对准吹口，轻轻一吹就吹响了，而且还吹了一首《浏阳河》的曲子，真好听。他说：“这个吹口太近，离开一点再钻一个孔，做吹口，现在这个吹口可作为膜孔，贴笛膜。”
我接过笛子，还是只能发出“哺哺”的声音。
老人告诉我：两边嘴角向后收，像微笑时一样，嘴中间逞圆形小孔，轻轻对准吹口。
按老人说的方法，轻轻一吹，响了。
又按老人教的方法，加了一个孔作为吹口，原来的吹口贴上笛膜，调整吹笛的口形，反复练习，居然吹响了，因贴上笛膜，笛声很好听。
我家大房“江义兴”有个跟我同年的堂弟，学名叫江先明，小名叫大毛，人很聪明，受他叔叔的影响，很小就会拉二胡。因笛子能吹响了，便急匆匆地去找大毛，我说：“你拉二胡，我吹笛子。咱们一起玩吧。”他连忙拿出二胡，翘起二郎腿，把二胡搁在腿上，左手握住琴杆，右手拉弓，轻轻地拉动弓杆，弓毛在二胡的两根弦上磨擦，发出“索来，索来”之声，接着就是“索索拉来，哆哆拉来……”边拉嘴里还哼哼：“东方红，太阳升……”身子晃动，头也随着节奏晃动，一只脚尖也跟着动起来，我也拿着笛子随着他的节奏，几个手指头在音孔按下抬起，抬起按下，看他摇头晃脑，我也摇头晃脑，两个人一个拉琴，一个吹笛，配合默契……好好的过了一把瘾。
后来在老人的指导下，真正学会了吹笛子，吹的第一首歌就是《东方红》。
这根竹笛伴随我长大，下乡，进厂，虽然后来买了很多笛子，但这根自制的竹现在躺在我的书柜子，成了我的陈列品。
童年更像是一个梦，这个梦充满了无限的可能，也充满了无限的美丽。酸甜苦辣，赤橙青蓝，令人怀念……
本文插图为江先孝先生所作
